大河报·豫视频记者 邵可强

十三届全国人大常委会将对职业教育法修订草案进行三审。这也意味着，职业教育提质增效按下了“加速键”，职业教育将迎来春天。大河报·豫视频记者注意到，修订草案中明确规定，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，职教学生亦享有平等的升学就业机会。

全国人大常委会法工委发言人臧铁伟说，在职业教育与普通教育的融通、不同层次职业教育的贯通方面，修订草案主要作了以下规定。

职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，高等职业学校教育由专科、本科及以上教育层次的高等职业学校和普通高等学校实施。增加鼓励支持普通高等学校开展职业规划指导的内容。

中等职业学校可以按照国家有关规定，在有关专业实行与高等职业学校教育的贯通招生和培养。增加规定，省级以上人民政府教育行政部门会同同级人民政府有关部门建立职业教育统一招生平台，汇总发布实施职业教育的学校及其专业设置、招生情况等信息，提供查询、报考等服务。接受高等职业学校教育，学业水平达到国家规定的学位标准的，可以依法申请相应学位。

在保障享有平等的升学就业机会方面，修订草案规定：高等职业学校和实施职业教育的普通高等学校应当在招生计划中确定相应比例或者采取单独考试办法，专门招收职业学校毕业生。

机关、事业单位、国有企业在招录、招聘技术技能岗位人员时，应当明确技术技能要求，将技术技能水平作为录用、聘用的重要条件。事业单位公开招聘中有职业技能等级要求的岗位，可以适当降低学历要求。

产教融合、校企合作是职业教育办学的基本模式。在企业参与职业教育、发挥其在校企合作中的作用方面，修订草案也做出相应的规定。

来源：大河报·豫视频 编辑：王凤华